「身体性」「情緒性」「知性」
「社会性」の豊かなこどもの育成を目指します。

• ●「身体的」 健康で明るくがんばるこども
• ●「情緒的」 心豊かなやさしいのびのびしたこども
• ●「知　的」 よく見、よく聞き、よく考えるこども
• ●「社会的」 自分の思うことが言え、仲良く遊べるこども

ーモンテッソーリ教育ー

　イタリアで生まれたマリアモンテッソーリ女史（女医でもある）が考えた教育論に基づき、
世界各国で実践評価されている教育。
「ひとりでできるように手伝ってね」と訴えている子どもの真実を発見し、自主性を重要視した教育です。
子供たちは自立を願っています。自立のできた子どもは自由にのびのびとした生活ができ、まわりの環境を吸収し、
それを力に豊に成長しています。それは、自信を得ることにつながり、自由を得た子どもは、自分で考え、判断し行動できます。
縦割りの中ではやさしさなどお互いから学び自立心、自律心が芽生えます。

ー地域交流ー

認定こども園かしのでは敬老祭・介護施設に訪問させていただき和太鼓を演奏します。
また地域の高齢者の方々を認定こども園かしのに招き、流しソーメン・餅つき大会・ぜんざい会を行い交流を深めます。
お隣の菓子野小学校との交流も頻繁に行なっています。

ー学校茶道ー

認定こども園かしのでは茶道裏千家の先生に来訪いただき、礼儀作法を学び茶道教室を通じて、
子どもたちが「礼節の大切さを知る」「人に対するおもいやりの気持ちが持てる」「物を大事に扱う」ように行儀作法を学びます。

その他の園の特色

個性を大切にした幼児教育

認定こども園かしのでは一人ひとりの個性を大切に考え、上記の教育と共に心身のバランスのとれた
豊な人間形成に取り組んでいきます。

• ● 伸び伸び遊び、明るい優しい子ども育てる。
• ● 毎日の明るい刺激の中で、頑張る力や、ゆとりある能力を育てる。
• ● おおいに自然の中へ飛び出し、大地のすばらしさに親しむ。
• ● 個性を大切にし、豊かな人間性を育む。
• ● 何事にも進んで挑戦し、素直な子供を育てる。

専門の教室と提携した特別教室

（塾やピアノ・スイミングなど当園で学習が可能です）

スイミング	「メルヘンスポーツ」にて水に親しみ身体を鍛えます。
音楽教室	「カワイ音楽教室」ピアノ主体に幼児期の音楽感性を育みます。

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